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LET – Lehrentwicklung und -technologie
 
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Selbststudium an der ETH Zürich

Begleitetes und autonomes Selbststudium sind ein wichtiger Bestandteil eines Hochschulstudiums, wie dies auch explizit im Rahmen der Bologna-Reform gefordert wurde. Mit diesem Projekt sollen die Grundlagen geschaffen werden, um einen höheren Anteil von Selbststudium in den Studiengängen zu ermöglichen. Das Projekt setzt auf drei Ebenen an:

1. Studierende: Unterstützung der Studierfähigkeit; Erwerb von überfachlichen Kompetenzen

2. Dozierende: Beratung und Unterstützung für den Einsatz von Selbststudium als Unterrichtsmethode

3. Curriculum und Managementprozesse: Einbezug von Selbststudium in der Planung des Studiengangs.

Schlussbericht

 

Kontakt: Eva Buff Keller; Ute Woschnack

 

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