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Deutsch
English
Abgeschlossene Projekte
| Laufzeit | Titel | Kurzbeschreibung |
Verantwortung |
Dokumente |
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2010-2012 |
ELBA II |
Der E-Learning-Baukasten (ELBA), ein Portfolio einfach einsetzbarer Applikationen für die Lehre, wird technologisch vereinheitlicht und auf die Basis von Ilias gebracht. Damit wird der Service einfacher in der Handhabung, der niederschwellige Zugang zur computergestützen Lehre beibehalten und ausbaufähig gemacht. |
Julia Kehl |
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2008-2011 |
SEB - Safe Exam Browser |
Der Safe Exam Browser (SEB) ist eine abgesicherte Browser-Applikation zur zuverlässigen Durchführung von Online-Prüfungen auf Learning Management Systemen (LMS). Das Open Source Projekt war getragen von der Universität Giessen und der ETH Zürich. |
Thomas Piendl |
Abschlussbericht |
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2007-2011 |
Aufbau E-Learning SpezialistInnen Netzwerk |
Im Rahmen der E-Learning Strategie der ETH wurden "Departementsspezialisten (DELIS)" eingeführt zur verstärkten Unterstützung der Departemente beim didaktisch sinnvollen und niederschwelligen Einsatz neuer Lerntechnologien in den Studiengängen. |
Yvonne Rajakumar |
Abschlussbericht |
| 2008-2010 |
Projekt E-Collaboration |
Ziel des Projektes war mit der Durchführung von Pilotprojekten Erfahrungen und Ergebnisse zu gewinnen, die es ermöglichen E-Collaboration als didaktisch und technisch fundierte Dienstleistung für die Dozierenden der ETH anzubieten. |
Claudia Schlienger |
Abschlussbericht |
| 2008-2010 | Projekt "Online-Prüfungen" | Ziel des Projekts war es innerhalb der gegebenen Prüfungsorganisation und IT-Infrastruktur die technischen Grundlagen zu schaffen, sowie die didaktischen, juristischen und organisatorischen Fragen zu klären, um elektronisch unterstützte Prüfungen an der ETH Zürich in das Standardrepertoire der Leistungsmessungsmethoden aufzunehmen. |
Thomas Piendl |
Abschlussbericht |
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2008-2010 |
Selbststudium |
Mit diesem Projekt sollen die Grundlagen geschaffen werden, um einen höheren Anteil von Selbststudium in den Studiengängen zu ermöglichen. | Eva Buff Keller, Ute Woschnack | Abschlussbericht |
| 2007-2009 |
Lemuren
Lernen Multimedial am Departement Mathematik |
Das Team des Filep-Projektes Lemuren bieten Beratung und Mitarbeit bei Fragen der mathematisch-multimedialen
Lehre und bilden eine Schnittstelle zum LET - Lehrentwicklung und -technologie.
Die Schwerpunkte liegen auf der Ergänzung etablierter Lehrmethoden und -mittel. |
Richard Pink, Alexander Caspar |
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| 2006-2009 | Mobility Matters | Das Projekt im Rahmen des Programms ETHplus integriert neue Lerntechnologien am Schulbereich für Erde, Umwelt und Natürliche Ressourcen (S-ENETH) und leistet damit einen wichtigen Beitrag zur Umsetzung der Bologna-Reform. Es soll namentlich auch mithelfen, die besten Studierenden für ein Masterstudium am S-ENETH zu gewinnen. |
Eduard Kissling Iwan Stoessel |
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| 2006-2007 | Evaluation von Leistungskontrollen an der ETH Zürich (PhaseI) |
Projekt im Auftrag des Rektors
In diesem Pilotprojekt wurden 22 verschiedene Prüfungen von Studierenden mit einem Online-Fragebogen bzgl. verschiedener, vor allem testtheoretischer Gütekriterien bewertet. Das Verfahren erwies sich als praktikabel. Die Akzeptanz bei den Studierenden war sehr hoch, bei den Dozierenden verhalten. Das Projekt wurde nach Abschluss der Pilotphase I von der Rektorin eingestellt. |
Ute
Woschnack
D-INFK, S-ENETH |
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| 2006-2008 |
Roadmap
Massnahmen zur Verbesserung von Lehre und Studium an der ETH Zürich |
Projekt finanziert vom Fonds FILEP
Dieses partizipativ angelegte Projekt stellte mit einer ausführlichen und umfassenden IST-Analyse Orientierungsgrundlagen für die Verbesserung von Lehre und Studium zur Verfügung. Das Projekt wurde in der Phase II (Entwicklung Vision und Strategie) eingestellt. |
Leonard Lutz | |
| 2005-2007 |
IDEA-League |
Arbeitskreis "Exzellenz in der Lehre", bestehend aus Vertretern der hochschuldidaktischen Zentren der IDEA-League Universitäten, zur Entwicklung von didaktischen Qualitätsmerkmalen für Hochschulprogramme und den Austausch über Themen der Hochschuldidaktik. |
Vertreter der ETH Zürich: Ute Woschnack Leonard Lutz |
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| 2005-2007 | Evaluation der Cortona-Woche 2005 und 2006 |
Projekt im Auftrag der Schulleitung.
Um die Cortona-Woche in ihrer Komplexität der Lernziele und der didaktischen Umsetzung evaluieren zu können, wurden vielfältige Methoden entwickelt und eingesetzt um so eine möglichst umfassende Beurteilung des Programms vornehmen zu können. |
Eva Buff Keller, Ute Woschnack | |
| 2004-2007 |
Master4
Focus on Research - Curriculumsprojekt |
Projekt im Auftrag der Schulleitung.
Das Projekt Master4 - bietet Ihnen Unterstützung bei der Entwicklung Ihrer Masterprogramme. Die Masterstufe soll stark auf forschungsbasiertes Lernen ausgerichtet und aufgrund der Qualität und Flexibilität international attraktiv sein. |
Wolfgang Schatz, | |
| 2004-2007 |
Leistungskontrollen an der ETH Zürich
Qualität und Innovation |
Das Projekt befasst sich mit dem Thema Leistungskontrollen
bzw. Prüfungen. Die Stufung der Studiengänge in Bachelor- und
Master-Abschlüsse und die Einführung des Kreditpunktesystems (ECTS) zwingen
dazu, Leistungskontrollen neu zu überdenken.
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Ute Woschnack, Balthasar Eugster |
Leitfaden Prüfen |
| 2005 | Einführung von Semesterendprüfungen | Im Sommer 2005 stellte das D-INFK für das 4. Semester im BSc den Prüfungsmodus auf Semesterendprüfungen um. In dieser Begleitstudie wurden Vor- und Nachteile aus didaktischer Perspektive, aus Sicht der Studierenden und Dozierenden untersucht. |
Ute Woschnack, Balthasar Eugster
D-INFK |
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