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LET – Lehrentwicklung und -technologie
 
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2006 Workshop Student-Workload

Freitag 21. April 2006

Haben Studierende eine 80 Stunden-Woche? 

Wie steht es mit dem wirklichen Arbeitsaufwand für Studierende im Vergleich zu den Anforderungen der Lehrveranstaltung?
Wann ist eine Midterm-Prüfung sinnvoll?
Wieviel Workload verrechne ich für Exkursion und Feldarbeit?

Workload
Dozierende und Curriculumsentwickler müssen einschätzen, wieviel Zeit Studierende benötigen, um die Studien- und Lernziele zu erreichen Auf diesen Schätzungen basiert die Zuteilung von Kreditpunkten (ECTS).
Wie gut sind die Schätzungen? Ist der Studienplan studierbar?

Workload-Tool

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Das Didaktikzentrum hat ein excelbasiertes Tool entwickelt. Dieses Tool unterstützt alle, die mit der Lehre zu tun haben:

     - Curriculumsentwickler bei der Planung von Studiengängen
     - Dozierende bei der Planung der eigenen Lehrveranstaltung
     - Studierenden bei der Planung ihres Studiums

Das Workload-Tool kann auch als Evaluationsinstrument eingesetzt werden, um den tatsächlich geleisteten Aufwand der Studierenden zu erfassen und mit den Schätzungen zu vergleichen.


Ausprobieren!
Das Didaktikzentrum lädt Sie herzlich ein, das Workload-Tool in einem Workshop kennenzulernen und mit eigenen Daten am Computer auszuprobieren.

 

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