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2005 Exzellenz in der Lehre: Qualitätsmerkmale erfolgreicher Studiengänge
Freitag, 17. Juni 2005
Mit der Umsetzung der Bologna-Reform ruft die ETH neue Studiengänge auf
Masterstufe ins Leben.Will die ETH das angestrebte Ziel der Exzellenz
in Forschung und Lehre erreichen, gilt es Ausbildungsangebote auf
höchstem Niveau zu schaffen und deren Qualität zu sichern.
Welche Qualitätsstandards gelten für die neuen Studiengänge? Welche Massnahmen müssen umgesetzt werden, um diese zu erreichen?
Solche
Qualitätsstandards können nur in der gemeinsamen Diskussion zwischen
Schulleitung, Departementen und Studierenden gesetzt werden. Anstoss
zur Diskussion geben die Beiträge der eingeladen Referenten zu
Qualitätskonzepten und Qualitätsmerkmalen von Masterstudiengängen.
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