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In rasantem Tempo haben die ETH Zürich und andere europäische Universitäten die Bologna-Reform umgesetzt. Im Herbst 2006 vergeben viele Bachelor-Studiengänge an der ETH die ersten Diplome. Zudem werden neue Master-Studiengänge angeboten.
Wo steht die Bologna-Reform heute? Welche Konsequenzen können für
Lehren und Lernen an den Hochschulen gezogen werden? Wo liegen die
Chancen, wo die Schwierigkeiten bei der Entwicklung Bologna-konformer
Studiengänge? Welche neuen Prüfungen braucht es? Wo zeichnet sich
bereits weiterer Handlungsbedarf ab?
An der Tagung haben von der
Bologna-Reform betroffene Kreise (Dozierende, Studierende,
Verantwortliche für Curriculumsentwicklung, Expertinnen und Experten in
Hochschuldidaktik, Fachleute aus Hochschulbildung und -politik) ihre
Erfahrungen eingebracht.
>>Tagungsband zur Veranstaltung
Medienecho
Tagungsbericht im ETHLife erschienen am 14.03.2007.
Tagungsbericht aus der Neuen Zürcher Zeitung erschienen am 12.03.2007
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