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Information zum Curriculums-Assessment
Seite im Aufbau
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Wir entwickeln hier das Web-Angebot zur Curriculumsentwicklung. Inhalte sind zur Zeit im Aufbau und unvollständig. |
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Das Curriculum bildet den Grundstein für eine exzellente Ausbildung. Eine Überprüfung des Curriculums oder von Teilen davon kann aus unterschiedlichen Perspektiven erfolgen, die mit den Beweggründen zusammenhängen. Es kann um eine Qualitätsentwicklung gehen, wo die innere Konsistenz des Programms im Zentrum steht, also die Frage: "Sind die Veranstaltungen so angeordnet und aufgebaut, dass insgesamt das Qualifikationsziel erreicht wird?" |
Es kann um eine Profilentwicklung
gehen, wo die Ziele des Programms vor dem Hintergrund der Bedürfnisse auf der
Seite der Abnehmer der AbsolventInnen hinterfragt werden. Dann ist die Frage im
Zentrum: "Ist das Qualifikationsprofil sinnvoll oder welche Änderungen
stehen an?". Schliesslich entstehen oft konkrete Fragestellungen innerhalb des Departementes, die auf
curricularer Ebene angegangen werden müssen.
Vier Leitfragen für die Überprüfung eines Curriculums:
- Haben Sie an alles gedacht?
- Entspricht das Programm der angestrebten Ausrichtung?
- Ist dies nach Aussen und Innen sichtbar?
- Ist transparent,
wie das Curriculum das Erreichen der Ausbildungsziele unterstützt?
Qualitätsentwicklung, Profilentwicklung, konkrete Fragestellungen
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